生成AIが急速に普及する中、文部科学省では令和５年７月に「初等中等教育段階における生成AIの利用に関する暫定的なガイドライン」（以下、「ガイドライン」という。下記にリンク掲載。）を公表しました。当ガイドラインを踏まえ、文部科学省としてのパイロット的な取組として、教育活動や校務において生成AIの活用に取り組む生成AIパイロット校を指定し、「効果的な教育実践の創出」を行うことで、今後の更なる議論に資するよう、知見の備蓄をすすめることとしています。

（令和５年７月４日）初等中等教育段階における生成AIの利用に関する暫定的なガイドライン

　GIGA端末の標準仕様に含まれている汎用的なソフトウェアとクラウド環境を十全に活用すると共に、「ガイドライン」を遵守したうえで、以下のような取組を実施し、具体的な事例の創出を行う。

生成AIの教育活動における活用

　各種生成AIツールの利用規約を遵守し、事前に生成AIの性質やメリット・デメリット、AIには自我や人格がないこと、生成AIに全てを委ねるのではなく自己の判断や考えが重要であることを十分に理解させたうえで、ガイドラインの10ページで示されたパイロット的な取組として取り扱う。

生成AIの校務における活用

　ガイドラインの11ページで示された活用例を踏まえつつ、個人情報や機密情報の保護に細心の注意を払いながら、働き方改革の一環として活用する。