取組実践

文部科学省リーディングDXスクール事業の取り組みとして、小学校4年生国語科の「調べてわかってことを発表しよう」で、Google　Bardを活用した授業を行いました。 この授業では、国語科のね...

（１）実施日 2023/12/7 （２） １年生 （３）教科 社会 （４）内容詳細 「なぜ平氏は力をつけることができたのだろう？」という課題に対して、知識構成型ジグソー法を取り入れた授業展開...

（１）実施日 2023/9/27 （２）学年 1学年 （３）教科 国語 （４）内容詳細 現代の国語「人間にできて機械にできないこと」の単元で、2017年の人工知能に対する文章を読み、６年後の...

①実施日　10月25日(水) ②学年・教科・単元　6年　国語　季節の言葉３「秋深し」 ③ねらい：語句と語句との関係について理解する。語彙を豊かにするとともに語感や言葉の使い方に対する感覚を意...

（１）実施期間 夏休み （２）内容詳細 夏休みの日記を、Classroomを活用して教師とやり取りができるようにしました。 事前に日記を記入するためのスライドを、Classroomの課題で生...

（１）実施日 2023年11月22日 （２）学年・教科・内容 中学校1年　総合的な学習の時間「よりよい街づくり～防犯・福祉・交通・町づくりの視点から～」をテーマに掲げたプロジェクト 型の探究...

（１）実施日 2023年11月30日 （２）学年・教科・内容 小学校４年　国語「大事な言葉や文に気をつけて要約しよう」＜プロジェクト型学習の要素を効果的に取り入れた教科学習＞ 　１人１台端末...

（１）実施日 2023/9/15 （２）学年 1年生、2年生 （３）教科 1年生の教科：国語 2年生の教科：生活科 （４）内容詳細 【１年生】 「役になりきって音読をしよう」を目標に「音読発...

・内容詳細 ８月末まで続けてきた「健康観察カード」を、９月からはタブレットPCを使って実施することになりました。 これまでは、学年主任・副主任が毎朝７時３０分から昇降口に立ち、一人一人からカ...

（１）実施日 2023/9/20 （２）学年 5年生 （３）教科 英語（G・S） （４）内容詳細 「夏休みの思い出を発表しよう」の学習の中で、今回は、一人一人がプレゼンした内容を英語でビデオ...