取組紹介

1．取組の趣旨・ねらい 本校は、文部科学省「リーディングDXスクール事業」の趣旨に基づき、ICTを日常的に活用した授業改善と校区内小中連携を軸に、児童生徒一人ひとりの学びの質を高める取組を進...

GIGAスクール構想により生徒1人1台端末の整備が進む中、教職員の校務DXも急務となっています。 しかし、担任業務を持たない専科教員や専門職員にとって、そのメリットは当初見えにくいものでした...

令和８年１月３０日、日常の授業を参観するということで、市教委指導主事による授業参観を行いました。 小規模校の良さを生かし、子供たち一人ひとりに目が行き届き、担任の先生方が丁寧に寄り添い、学び...

　本校では、全校体制でふりかえり活動の充実を推進し、組織的な学びの改善を図ってきました。その基盤として、Googleスプレッドシートを全校共通の「ふりかえりシート」として導入・活用しています...

　本校は昨年度より、異学年とのつながりを深めることを目的として、全学年を混合した縦割り活動に取り組んでいます。今年度は全校児童３９２名を１８のグループに編成し、６年生が主体となって企画・運営...

　本校では、令和７年９月末の端末入替えを機に、学校運営に欠かせない情報のあり方を見つめ直しました。これまでは、紙媒体やホワイトボードによるアナログな管理が中心で、資料修正の手間や特別教室予約...

令和7年度文部科学省「リーディングDXスクール事業」の指定校である石垣市立平真小学校および石垣市立大浜中学校において、第1回公開授業と公開研修会を開催いたしました 。 本市では「自立した学習...

　11月28日（金）、中国地方放送教育研究大会が本校で開催され、全校で実践している授業を公開しました。 　本校では、生徒が主体的に・協働的に学ぶための根幹となる「なぜ学ぶか」という本質的な問...

　３年生は『さくらはる課's』と題し、６月から１０月にかけて探究学習に取り組みました。『さくらはる課's』では、１・２年生での探究学習を踏まえ、自分たちの企画を実際に形に...

　２年生は『さくらプロデュース』と題し、４月から１１月にかけて探究学習に取り組みました。「つくる」をテーマに４つのプロジェクトに分かれ、社会課題の解決に向けた商品開発に挑戦しました。生徒たち...