令和7年度　新たな学び研修公開2学期（授業＋研修会）　@喬木第二小学校

次のような授業イメージの実現に向けて取り組んでいます。
・友だちの考えを参照し、考えを深め、新たな考え方に気付き、よりよい考えに更新する「対話的な学び」
・子ども自身が自分に必要な学び方や環境を選択し、自ら計画をたてて実行する「自律的な学び」
・多様なニーズや状況に基づいて、個に適した内容や方法を子ども自身が決定・選択したり、教員が個に適した指導をしたりする「個別最適な学び」